１年生は上級学校訪問です。

今年は鹿児島国際大学、志學館大学、鹿児島大学に訪問させてもらいました。

学校説明を聞いたり、本校OBの話を聞いたりして進路に対する意識が深まったようです。

大事な自分の将来です。じっくりと考えましょう。

今日の現代社会の授業は指宿簡易裁判所見学です。

裁判所の見学，裁判官の方による概略説明，質疑応答と続きました。

今回の見学で，裁判官という仕事のイメージがTVドラマからより現実に近いものになったのでは？

百聞は一見にしかずです。

昨日に続き，今日は指宿市教育委員会から先生方が学校訪問に来られました。

２年数学の授業を見学し，その後，授業研究を行いました。

生徒たちがより深い学びをするためにはどうすればよいか。難しいテーマですが，指高では先生たちはもちろんのこと，生徒自身が主体的に取り組んでいるところです。

３限目は国語科の有島先生による研究授業が行われました。

教員が主導する講義型の授業ではなく，ジグソー法を用いて，生徒の主体性を最大限に活かした授業展開でした。

「なせ清少納言がこのエピソードを書き記したのか」という問いに対して，解を作るのが今回の目的です。それを通して，「敬意の方向」「二方面に対する敬意」といった文法事項について理解するのが狙いです。

今回の授業では，有島先生はほとんど話をしませんでした。生徒たちの観察に努めています。

授業の主役はやはり生徒たちです。

今日の２限目は数学科の鎌下先生による研究授業でした。

内容は「図形と計量」の余弦定理の導入でした。

中学校で習った三平方の定理を元に，より深い学習内容に入っていきます。

授業中は，主体的に活動し，生徒同士で学びを深め合っています。。

本日午前，３年１組普通コースの生徒１１名が指宿市議会の議場見学に行ってきました。

これは現代社会の授業の一環として行われています。座学と体験を通して，市政に関心を持ってもらうのが狙いです。

指宿市の未来を担う指高生です。十年後，二十年後を期待しています！

今，３年生（希望者）は勉強合宿をしています。

８月５日から８日まで南薩少年自然の家で，８：３０～２１：４０と自学に励みます。共に競い合う友の姿を見ながら，切磋琢磨しているところです。

指高生は，進路目標こそ個々によって違いますが，進路達成のための努力はチームとして取り組みます。

夏季課外も１週間過ぎました。

今日は，１限目と４限目は１年，２限目は２年，３限目は３年と全学年で数学の公開授業を行いました。

授業中は，問題解決のため生徒同士で活発な意見交換が行われています。

県内の小学校から１６名，中学校から１３名，高校から２０名の先生方が来られ，規模の大きい公開授業となりました。

指高生にもよい刺激になったと思います。ありがとうございました。

今週から夏季課外です。（１・２年生は午前，３年生は午後まで）

その中，今日の午後は１・２年生対象に柏葉一日総合大学が行われました。

生徒は自分で講座を選択します。日頃の授業では学べない深い専門分野を学んでいました。

自分進路研究のきっかけになればと思います。

本日，３限目に２年文系古典で北之園教諭による研究授業が行われました。

「伊勢物語」の複数の章段を読み比べ，登場人物の生き方や考え方について各グループで話し合い，発表を行いました。

先人の生き方を知り自分の生き方と比較することで，自己を見つめる契機となったようです。