校長です。
「いぶブラ」第３７回です。

文化祭まで２週間を切りました。
そういうわけで，今日から食券販売が始まりました。
今日は３年生対象。

開始時間を待つ姿に意気込みが伝わります。

（※そんな感じで，と注文しました）

さて，それを待ち受ける１，２年生は準備に余念がありません。

チケットをきれいに並べたり，ホワイトボードでアピールしたり。

「焼くだけ鯛」って･･･，生魚ってことですよね？先生狙いですか？
大人として試されているような気がします。

そして，販売開始時間。
争奪戦の開始です。

（※数は十分にあります。これも撮影に協力いただいています。）

どこも繁盛しているようで何より。

抽選の商品もあるようです。
地の利がなくてスルーされていた販売所も（※全部２階なんですけれども），

お客様が入って一安心。

食券販売は今日から３日間続きます。

校長です。
「いぶブラ」第３６回です。

梅雨の中休みでいい天気です。
保健室の毛布も干せます。

外では１年生が体育の授業をしていました。
ソフトボールを選択した生徒たちです。
男子は体験した生徒が多いからでしょうか，だいたい打ったり投げたりができます。

一方，女子はノックから。・・・ノック？

体育ではあまり見かけない光景ですが，先生の専門は野球ですので。
「いいよ，いいよ。」と優しい声かけもナイスコーチング。
ソフトボール同好会が立ち上がるかもしれません。

さて，教室の授業もひとつ。
２年生文系の化学の実験です。
まずは装置の組み立てから。

どうも図の通りにならないグループや，水漏れを起こすグループもあります。

予行演習を経て，本番当日。
でも，やって終わりではなくて，出てきた液体が真水であることを証明しなさいという追加課題が。

今度はタブレットを持ち込んで，その方法を探しますが，なかなか。
簡単にいかないぶん，考えるきっかけが生まれるんですね。

校長です。
「いぶブラ」第３５回です。

「映え授業」を主ターゲットとしている本コーナー（？）ですが，インスタを意識してこんなのを撮ってみました。

中庭です。
「ハートに見えるツツジの植え込み（ハートマーク）」とかタイトルが付きそうな感じに仕上がりました（少し雑草を取っておけばよかったと反省。）。

さて，今日は吹奏楽部は高校音楽祭ということで学校で少し練習してからお出かけ。

練習中は邪魔になるので撮れず，バスを見送るときは手を振っているので撮れず，こんな感じになりました（すみません。）。

授業の方は，今日は英語が「豊作」でした。
午前中は１年生。
サラ先生による英語の推理ゲームです。
事件の全貌を明らかにすべく，生徒は英語で質問をし，その答を元に推理します。

けっこう盛り上がっていました。

午後は３年生。
黒板に多くの日本語が並んでいます。
そして，２人の生徒が指し棒を持って立っています。

そこへ，サラ先生がネイティブの発音で単語を指定します。
それを早く探して指した方が勝利。

３人勝ち抜くとプレゼント付き。
こちらも楽しげでした。

校長です。
「いぶブラ」第３４回です。

今朝はすごい雨でしたね。
そのため，今日はジャージ族が大量に生まれました。

さて，そんな大雨も一段落したころ，校長室に音楽が流れてきました。
絶賛上映中，鬼退治の話の主題歌です。
光におびき寄せられる蛾，音に誘い出される校長，です。

先日は１年生が怪しい祭（正しくはレクレーション）をやっていましたが，今日の２年生も奇っ怪な動きをしています。
たぶんスキップをしたいのでしょうが，体は言うことを聞かないようです（もちろん，それと分かる生徒もいます）。

２ステップ，大ジャンプとどんどん難易度は上がります。
「じゃあ，校長先生はできるんですか？」と尋ねられるといけないのでコメントは控えます。
もちろん，あなたたち側ですよ。

今朝は台風のようなひどい天気でした。ちょうど登校時間帯だったので，ずぶ濡れになった生徒がたくさんおりました。

雨に降り込められたJR通学生たちは，駅舎で雨やみを待ち，小雨になったところでゾロゾロと登校してきたのでありました。

ずぶ濡になった生徒の方が，なぜか楽しそうな１日の始まり。

７時間目に中高連絡会があり，出身中学校の先生方か来校されました。

会議後は本校１年生との懇談会です。１０分の予定でしたが，盛り上がって延長しておりました。

久しぶりに先生と対面できて生徒たちはとても楽しそうでした。

校長です。
「いぶブラ」第３３回です。

水曜と言えば，のはずだったのですが，今日はコンテスト提出書類等の準備だったため，「フードデザイン」コーナーはお休みです。

さて，文化祭は６／１２（土）の予定ですが，だんだん準備が形になりつつあります。
生徒会室も慌ただしさが日増しに増しています。

１年生でも進んでいるクラスは設営の話し合いが具体的に進んでいたり，

（私が「何するの？」と聞いたのに対して，わざわざ図示してくれているところです。）
食券作成も始まっています。

２年生は，文化祭で「柏葉」各プロジェクトチームに後継者（１年生）を呼び込むため，どんな形でアピール（自分たちの研究をどんな方法でアウトプット）するか，企画に余念がありません。
ネットからアイディアを拾ったり，

「子ども食堂」とタイアップしたカレーの食券の準備をしたりしています。

３年生は，早いところは劇の台本ができあがり，打合せが始まっています。

文化系部活動も準備が本格化。
美術部も，書道部も，

描きます，書きます。

今後，準備はどんどん加速していくと思われます。

校長です。
「いぶブラ」第３２回です。

出し惜しみをしていたら，ずいぶん「映え」が溜まってしまいました。
旬を逃すのもなんなので，平日なのに豪華３本立て。

ひとつめは避難訓練です（先週金曜日）。
公式行事は上げない（正確に言うと，裏側のみ取材する）こととしていますが，この日は人手が足りなくて，手持ちぶさたに画像を収めていた校長が上げさせていただきます。

毎年，火災と地震を想定して訓練をしていますが，今回は火災バージョンでした。

しかし，雨のため外避難とはならず，体育館に集合して消防署の方の講話を聞きました。

生徒の行動がお手本のようだと褒められていました。
いつ，どこで災害に遭っても冷静に行動してほしいです。

ふたつめは「クリーンナップディー」（なぜ「デイ」でなく「ディー」なのかは謎），要は中掃除です。
大掃除ほどではないにしても，日頃できないところに手をかけるという日。
昨日は雨も上がったので，学級園に主力（？）が投入されました。

ただ，相手はほとんどのクラスで放置されまくりの学級園。なかなか「ビフォーアフター」とはいきませんでした（そういうわけで，あえて比較画像は載せませんでした。）。

最後は今朝の「読書の日」イベント。
以前も紹介しましたが，毎日の朝読書が月１回のこの日だけは特別イベント化します。
図書委員が本を紹介したり，

周囲で本を紹介し合ったり。

今回，一番面白企画だったのは，このクラス。

短編を読んで，感想画を描くというもの。
色鉛筆など使って結構描いています。楽しそう。

ただ，（なんとなく予想通り）１０分という限られた枠では仕上げるところまでは難しかったようで･･･。
どんな作品ができるのか，続きが気になります。

校長です。
「いぶブラ」第３１回です。

２階廊下から体育館を眺めると，中で１年生が変な動きをしているのが目に入ってきました。
これは普通じゃない！「映えセンサー」発動です。
階段を転げ落ちるように（少しオーバーに書いています）体育館に向かうと，長い列を作って，ヘビのようにくねくねと行進しています。

ますます怪しい･･･。

実はこれ，レクレーションで，じゃんけんをして負けた方が後についていくということを繰り返した結果，どんどん長くなったのでした。

そして，いよいよ最終対決。

勝利はこちらのチーム（というより，先頭の生徒？）。

最後はひとつなぎの輪になって，やはり怪しい祭のようになって終了するのでした。

校長です。
「いぶブラ」第３０回です。

今日から「朝コラム」が始まりました。
これはＮＩＥ活動のひとつで，朝読書の時間に提供される新聞のコラムを読んで，感想や意見を書きます。

２，３年生はずっとやっているので，わずか１０分の間でサラサラッと書いていきますが，

１年生も結構取り組めています。大したものです。

こういう積み重ねが，３年生になって生きてきます。

校長です。
「いぶブラ」第２９回です。

去年の理科の実験の時間は，それはそれは賑やかでした。
キャーキャー言うので，校長室でも，「あっ，実験やってる」と気付きました。

ところが，今年は静かにやっている（こちらの方が実験中としては正しいようです）ので見逃すことも多いです。
そんな中，偶然に発見したのがこちら。

２年生の化学です。
「硫黄の同素体」を作る実験です。
「同じ元素からできているが，構造が違うために性質が異なる」ものらしいです（何のことやら）。
硫黄の粉を熱していくと，

（女子の警戒感がすごすぎ）
だんだん茶色くなってきて，

水に垂らしていくと，

こんな感じのものができます。

触っても大丈夫。

こんなのも作りました。

「ははん，これは砂糖を溶かしてべっこう飴を作るようなもんだな」と思って，化学の先生に尋ねたら，「違います」というお答えでした。
実験って不思議です。