校長です。
「いぶブラ」第５６回です。

試験２日目です。
試験中なので，新しい「映え」ネタはなかなか入ってきません。
そういうわけでストックから。

オンライン会議システムがすっかり普通に使われるようになって，活動の幅がどんどん広がっています。
これは以前も紹介した東京大学が配信している金曜講座の様子。
毎回，その日のテーマに興味ある生徒が一定数集まって視聴しています。
これは５月。

（高校総体前だったので待ち時間でお守りを作っています。）
これは６月。

そして，先日始まったのは，模擬裁判コンテストの出場権を得た生徒たちが，直接，本物の弁護士の方にご指導いただけるという講座。

これは初日の打合せの場面ですが，初めての方ともしっかりコミュニケーションを取れていました。

もはや学校の境界線は溶け出して，一流や本物と直接触れられるようになりました。

校長です。
「いぶブラ」第５５回です。

今日から試験が始まりました。
放課後はこの通り。

明日に備えて職員室前で勉強します。

さて，昨日，音楽の様子をお届けしましたが，今日は美術の話題を。
校長室横のギャラリーが一新されました。

現２年生が昨年度末に制作した作品（段ボールアート）です。

これなんか，漢字に合わせてあちこちちゃんと破れているように（漢字の中も！）作る凝りよう。

鯨のしぶきと，熊の爪痕も捨てがたい。

「玉」も意表を突いて「タマゴ」とは。全体からタマゴ感が伝わります。

「ピ」は何かわかりますか？

バーコードだそうです。やられた･･･。
全部紹介できないのが残念なほど，他の作品にも近くで見て欲しい工夫があります。
保護者の皆さんもお弁当を届けるついでにぜひどうぞ（ついでがなくてもぜひどうぞ。）。

校長です。
「いぶブラ」第５４回です。

明日から１学期期末考査です。
廊下では，先生が個別の質問を受けるようにスタンバイしている時間もあります。

一瞬，引き返そうかと思いました。

ところで，音楽の授業では最近までバイオリンをギーコギーコやっていましたが（･･･失礼。），
今日は歌声が聞こえるので上がってみると，準備室で生徒が校歌のテスト中でした。

隣の部屋では順番を待つ生徒たちが歌詞を確認しています。

今は，なかなか校歌を歌う機会がありませんからね。
この機会にしっかり覚えてください。

校長です。
「いぶブラ」第５３回です。

学級（菜）園のトマトとキュウリがすくすく育っています。

指高もこんなふうに健やかでありますように。
保護者の皆さまも温かく見守ってください。

校長です。
「いぶブラ」第５２回です。

今日のＬＨＲは，体育祭の応援団選出がありました。

「最後の夏，熱く燃えてみようよ」とか，「下克上見せてやろうぜ」とか「高校生の夏を輝かせてみない？」とかいう会話が交わされたのでしょうか（ちょっと青春妄想が強めに入っています。）。

期末考査が明けたら練習が始まります。

校長です。
「いぶブラ」第５１回です。

毎週水曜日の恒例の入り方となっている「フードデザイン」ですが，
２週連続の料理の画なしとなりました。

なぜなら，とあるコンテストのための試作品づくりだったからです。
あ，でも，これで蒸すんだってわかっちゃいますね。

今日は珍しい画をひとつ。
朝，尻尾がふたつに分かれたトカゲが捕獲され（苦手な方のため割愛），
珍しいので，あちこちに確認してもらうために，生徒がその姿を撮影しているところです。

ちなみに，この時間帯は会議だったので，デジカメを生徒に預けて，撮影しているところを撮影してもらいました。
新発見だったらどうしましょう。

校長です。
「いぶブラ」第５０回です。

実技系の教科は活動があるので，高確率で「映え」ます。
これは２年生の美術。

木炭でデッサンをしています。

使う色が黒だけですからね。難しいです。
それでも消しゴムを使ったり，指でこすったりとテクニックを駆使します。

ただ，問題は，手が真っ黒になっちゃうんですよね，コレ。

校長です。
「いぶブラ」第４９回です。

今日は，「柏葉ACTIVA」（総合的な探究の時間）の２年生のプロジェクトリーダーたちがお昼にミーティングをするというので行ってみました。

文化祭時の１年生へのプレゼンは，それはそれは素晴らしいものでした（直接保護者にご覧いただけなかったのが本当に残念。）。
今日は，今後１年生を各プロジェクトに迎えるにあたっての活動の方向性を考える会だったようです。

今年度からスタートしたこのプロジェクトの先駆者として，期待値のさらに上を行く活躍をしている２年生たちです。

校長です。
「いぶブラ」第４８回です。

今日は昨日と入れ替えで水曜の時間割でした。
と，いうわけで恒例の「フードデザイン」。
が，しかし，こんな貼り紙が。

と，いうわけで，遠くから（検定だからという意味です。念のため。）。

さて，授業は１年生の数学を。

クイズでも考えるかのように楽しそうです。「数楽」です（私には「数が苦」でした。）。
パターンはいつも同じなのですが，飽きないんでしょうね（褒めてます）。
ちなみにこれは５／２４の様子（同じです。）。

生徒のこういう表情が，この「ブラブラ」の一番の楽しみです。

校長です。
「いぶブラ」第４７回です。

今日は「撮り置き」授業がつながったという奇跡的レポート。
いつもブラブラしていると，こういうこともあります。

１年生の国語，小説「羅生門」の話です。
最短要約をすると「下人が盗人になるまで」ということになります。

以前（6/1），偶然に通りかかって（だいたいいつも偶然）撮ったのがこちら。

グループで１枚のホワイトボードに考えをまとめ，発表していました。

そして，今日（6/16）がこちら。

３分割されたプリントに自分の考えをまとめ，それを他の生徒と意見交換して深めます。

多様な「シンキング・ツール」を駆使して考える力が付いていきます。

ちなみに，３年生も小説「檸檬（れもん）」を研究中。
最短要約すると「レモン爆弾の話」です（伝わりますかね？）。
こちらは，こんな感じで心理分析を行っています。

小説の授業もアクティブ，アクティブ！（エヴァ風に読んでください。）