校長です。
「いぶブラ」第４６回です。

文化祭が終わりました。
禍転じて，雨で暗いというのが逆に涼しく照明効果も上がることとなりました。

本編は公式担当が上げると思います（し，グーグルドライブに画像，映像も上がっています）ので，このコーナーはあくまで裏側をご紹介。

まずは準備段階の蔵出し画像。

部活動や委員会は，学級の設営が終わってからだったので当日ブログに間に合いませんでした。

そして，祭りが終わった後は･･･，

世の無常を感じさせるように，驚くほどあっけなく撤収されていきます。

段ボールは引き裂かれ，

風船はパンパン割られ，

あの「お誕生会の輪っか」も丸められ，

あ，それは人魚の抜け殻！

こうして，非日常の祭りは幕を閉じ，思い出と新生の兆しを残して，指高は夏へ向かうのでした（ちょっと詩的）。

さて，そういうわけで，何事もなかったかのように授業は展開しています。
今日はこの１枚だけ。

日常のアクティブ・ラーニングです。

生徒と職員のみで文化祭が開催されました。プログラム順に写真で紹介いたします。

【1】書道部のパフォーマンスで開幕

【2】めざせ甲子園マスター（３年２組）

ＭＣは竹山くんと福留くん（劇の直後だったためスカートを履いております）

【3】ビブリオバトル（今回のチャンプ水流君）

【5】真・浦島太郎（3年３組）

【6】Ｎｏ　Ｎａｍｅ（高橋・藤岡）

【7】NIGATHUDEN　in　wonderland　（３年１組）

【8】昼食時　バザー，展示，ワークショップ，有志発表

【10】amity(渋田・川畑・井上）によるディズニーメドレー

【11】吹奏楽部

【12】美術，書道，吹奏楽　３部合同パフォーマンス

【14】生徒会作成動画

【15】閉会式　文化部長（山崎　璃々花さん）

時間が足りないほど充実した内容でした。企画から今日のこの日まで本当によく頑張りました。

他にもたくさんの写真がGoogleドライブにアップされておりますので，どうぞご覧ください。

校長です。
「いぶブラ」第４５回です。

文化祭前日です。
それでも普通に授業はあります（準備は午後から）。
廊下でドキドキしたふうで待つ生徒がいるなと思ったら，１年生の英語でした。
１人ずつ行われるスピーキングテスト中でした。

原稿を見ずに（今回は自己紹介を）堂々と話します。
グッジョブ！
ちなみに順番を待つ隣の教室では，練習したり，

してなかったり。

さて，文化祭を明日に控え，準備も仕上げです。
体育館ではイス並べが行われたり，

使用教室を空けるため，引っ越しをしたり，

体育館では最終リハーサル。

本番ではさすがにステージまでは上がれないので，思いきり寄ってみました。

こちらは照明さんたち。

リアルタイムの動画配信を行うために機器の調整を行う生徒も頑張ってます（今年から生徒会の中に広報部ができて，生徒の作った動画等を公開していく予定です。）。

あちこちで設営も行われています。

あ，こちらは，イスを外しても体が宙に浮くというマジックの練習中です（ウソです。準備の息抜きのひとコマです。）。

この人たちもただ遊んでいるわけではありません。２年生の「総合的な探究の時間」の発表企画，「子ども基地」の１コーナーです。卓球台を試しているということです（まぁ，平たくいえば遊んでいます。私も遊ばせてもらいました。）。
２年生のプレゼン会場のセッティングが終わったところでパチリ（擬音が古いのは許してください。昭和生まれなんで。）。

兼部している生徒は大忙し。時間が空いたときに片方から済ませます。

工作物もなかなかのクオリティです。

「裏側取材」を標榜しているので今日はここらへんで。
明日の本番は公式担当から上がります。

なお，前述しましたが，明日のステージの様子は，リアルタイムで動画配信します。
また，展示やバザー等の様子も画像や動画で公開します。
詳しくは，安心・安全メールでの案内をご参照ください。

校長です。
「いぶブラ」第４４回です。

１年生が理科の実験をしていました。
いつもなら日が違うので，先行する１クラスを撮っておしまいですが，なんとこの日は３クラスが一度にあって，網がちぎれるかというほどの大漁となりました（掲載できなかった分は学級通信等で使ってもらいます。）。

実験は，「大根やらジャガイモやらを薬品に入れたらブクブクしてくる」としか私には見えませんが，酵素の働きを調べているようです。

図示すると，こういうことです。

科学者ばりに薬品を移していきます。

発生した気体を確かめるため，火の付いた線香を入れてみます。

ただ，線香に火をつけるマッチが１本しか入っていないので，失敗すると火がつけられないという緊張の一瞬（※ちゃんと予備はあります。）。

実験は驚きや発見があるからでしょうか，なんとなく生徒の目がキラキラしている気がします。

さて，「今日の文化祭準備」のコーナーです（もう明日が最後になります。）。
今日は立て看板も設置されました。

以下，ネタバレにならない程度に匂わせておきます。

まず１年生。
飾り付けといったらコレです。

この地味な作業の果てに，あの「お誕生会の輪っか」ができあがるのです。
準備や設営もだいぶ進んできています。

続いて２年生。
工作物が着々と仕上がっています。

砂を大量に集めているこの生徒たちの研究成果やいかに。

プレゼンも最終チェック。

最後は３年生。
劇も最終仕上げ段階です。

このドアはもしや･･･。

楽しそうです。

校長です。
「いぶブラ」第４３回です。

まずこちらをご覧ください。

文化祭前ですから，劇の練習･･･と思いきや，これは漢文の授業の一部です。
ナレーション（漢文）に合わせながら，書かれている内容の通りに「役者」が動いたり，台詞を言ったりします（小道具付き）。
ちゃんと内容を理解していないとできません。
しかも，それだけではなく，動画で撮って鑑賞会まであります。

そういえば，水曜日は「フードデザイン」でした。

スイーツではないことは確からしかったのでテンション低めだったため（本当は，前述の劇の取材のため），なんと，できあがりの撮影に間に合わないという失態。

材料から今日のメニューを想像してください（冷やし中華でした。この時点では超難問です。すみません。）。

さて，「今日の文化祭準備」のコーナーです。
今日はステージのリハーサルが行われていました。

生徒会執行部が仕切って進行させます。

３年生の劇は一応通せるまでになっていました。
クラスによっては，先生も総動員（ステージ上にも1人います。）。

これは，あるクラスが，家にいる生徒とオンラインでつないでステージを映し，ここにいなくても当日すんなり劇に入れるように練習を共有しているところでした（びっくり！）。

部活動もリハーサルがあります。
書道部に，

吹奏楽部。

２年生の準備もだいぶ形になってきました。

プレゼンのためのパワポづくりも追い込みです。

１年生では食券販売をしているクラスもありました。

大人気のため抽選になった海鮮丼ですが，抽選のはずれリスクを回避した生徒たちで，結局，全員当選となったということでした。めでたし，めでたし（？）。

文化祭まで残り２日です。

校長です。
「いぶブラ」第４２回です。

書道室を通りがかったときのこと，いつもと違う様子に教室に踏み込んでみたところ（一応，遠慮しながら入っています。），
書道の時間なのに，

オクラに，

豚汁？

いえいえ，これは紙を漉いて和紙を作っているところでした。
（オクラは粘りを出すために使う規格外品で，「豚汁」は色紙を混ぜた原料でした。）

意外と剥がすのが難しいとのこと。

ちなみに，２色あります（こっちは「ぜんざい」的な･･･）。

さて，これがどんな形で今後登場してくるのか，楽しみにします。

さて，「今日の文化祭準備」のコーナーです。
保健委員会も展示発表をするため，放課後に鋭意作成中（なぜか床作業）。

この姿勢の方が書きやすいらしいです。

１年生のバザーは「店」内配置図を考えたり，

飾り付け素材の作成に入ってきました。

３年生は劇の通し稽古に入っています。

このクラスはそろいのＴシャツで劇団員のようです（劇団員がそうなのか定かではありませんが。）。

もちろん，担任の先生も着用しています。

中には外国の方もいます（ウソです。生徒です。ヤンキーでもありません。）。

先生も小道具を抱えて出番待ちです（先生，それ，絵の具が手に付きますよ。）。

道具係も追い込みです（お祈りの儀式･･･？）。

明日はもうリハーサルです。

校長です。
「いぶブラ」第４１回です。

今日は月１回の「クリーンアップディ」でした。

今回は学級園に花が支給されました。

数に限りがあるので配置はよく考えます。

きれいに仕上がりました。
ん？一部花には見えない植物が。

なんと。また学級（菜）園が誕生しました。
どうもこの流れだと，そのうちサツマイモ畑からの焼き芋祭りなんてクラスも出てくるのでしょうか？

さて，今週末が文化祭ということで，今日から本格的に準備が始まりました。
掲示用のポスター作成に入っていたり，

劇の小道具，大道具，

すでに衣装合わせをしているクラスも。

衣装からストーリーはまったく想像できません。
日々取材を続けます。
乞うご期待。

校長です。
「いぶブラ」第４０回です。

今日ご紹介したいのはこちら。

台湾・中華大学とオンラインで結んだ意見交換会の様子です。

今年から指宿高校は台湾の７大学と協定を結んで，意見交換会（英語・日本語）や大学の講義など，様々なコンテンツの提供を受けています（指高からの推薦で留学ができるようにもなっています。）。

昨日はその第１回で，日本語による「男女格差問題」をテーマとした意見交換会でした。
メイントーカーは３年生の３人。

この意見交換会を視聴しに来た生徒も多数いました（１，２年生もいます！）。

裏側から見ると，こんな感じになっています。

双方，積極的にどんどん質問したり答えたりして，意見交換会の４０分間は時間が足りないほどでした。
その後は，同じくこの会に参加していた日本全国の高校生たちが感想などを発表するのですが，全国に名を馳せる高校も何校か参加している中，指高の３人は引けをとるどころか，むしろ，それらをしのぐほどの素晴らしいまとめをしました。

参加した３人はもちろん，見ていた下級生もずいぶん刺激になったことと思います。
この先輩たちを超える後輩が育つのを楽しみにしたいと思います。

校長です。
「いぶブラ」第３９回です。

このコーナーも（特に３年生に）認知度が上がって，「今日はこんなのがあります」とか，「これからがいいところです」といった情報提供があります（先生たちからもいただけます。）。
（あと，「～っぽい感じ」で写ったりもしてくれます。※授業中は真剣です。）

そういうわけで，今日はそんな「たれ込み」のあった授業をふたつ。

まずは３年生の生物。
植物の生長に関わる考察をしているところです。

各グループで考察した結果を発表するのですが，それぞれが堂々としています。

続いて３年生の国語。
文中の言葉について，どういうことを意図しているのか，その説明を考えています。

そして，「せーの」でフリップをドーン。

クイズ番組的ですが，やっていることは本格国語です。

そういえば，この間こんな画像も撮っていたのでした。
やっぱり３年生です。

こちらの説明ぶりも堂々としたものです。

指宿高校で２年間過ごすとこんなになるんですねぇ。

校長です。
「いぶブラ」第３８回です。

今日は「そういえば･･･」シリーズです。
わかりやすく言えば，撮っておいたものの，出すタイミングを失っていた画像たちです。

最初の「そういえば･･･」は，読書の日の感想画です（第３２回参照）。
時間切れで終わったかと思いきや，皆さん時間を見つけてせっせと描いていました。
それがこちら。

感想画の概念を打ち砕く斬新な作品群。としておきましょうか，とりあえず。

さて，続いての「そういえば･･･」は，「次回，「収穫の巻」をご期待ください。」と書いた学級（菜）園です（第２４回参照）。
トマトはすくすく育っていますが，まだ実は付けていません。

しかし，その手前，いつの間にかイチゴが植わっています。そして，注目はすでに実が付いているところ。

３日後くらいには収穫されていました
植えてから最短での収穫です。
植えて育ったのを収穫するのと，育っているのを植えて収穫するのと，なんとなく同じように響きますが，根本的なところで何か違うような気がします･･･。

さて，最後は文化祭にまつわる「そういえば･･･」です。
物理化学部でも文化祭に向けて「商品開発」をしているというので取材に行ってみました。

一見，シュールな感じ調理しているのねと思わせますが，調理ではありません。
植物の葉を煮て，こんな感じに仕上げて･･･，さてどうなるのか。

完成をお楽しみに。