校長です。

日が暮れるのが早くなり，気温もぐっと下がってきました。

今では，勉強に「蛍の光」も「窓の雪」も必要ありませんが，受験生の必死に頑張っている様子を見るとそんな歌詞が思い浮かびます。
後ろ姿が頼もしく，「頑張れ」と声をかけたくなります。

放課後の自主参加講座も大詰め，どの教室も空気がピンと張り詰めています。

そんな中，国語の講座の最終回に１，２年生も参加させてもらいました。

内容もさることながら，３年生の背中に刺激を受けたのではないでしょうか。
先輩が，自分の夢への道を進みながら，後輩へ道を示してくれます。
共通テストまで，ひと月ほどとなりました。

校長です。

予告をしておりましたので，今日は土曜日に行われた「柏葉」の校内審査会の様子をお届けします。

まずは前日放課後の準備の様子から。
翌日の発表を前に，入念に準備を行ったり，

これはリハーサルでしょうね。

みんな感心です。

さて，そういうわけで本番当日。
テーマによっては教室に入りきらないほどの人気を集めるところも。

練習の成果でしょう，プレゼンが堂に入って素晴らしい！

スライドを切り替えるサポート役もタイミングバッチリ。

聞く生徒も真剣です。

発表後は外部審査員からの質問に答える場面も。

図書館ではクリスマスムードを漂わせながら体験教室をやったり，

プレゼン後に体験型イベントを組み込んだり，

いろいろな工夫もあり，充実の発表会となりました。
生徒たちがよく頑張りました。

校長です。

最近２年生の露出が多く，バランスを取ろうとしているのですが，今日も２年生となりました。
いかんせん「『映え』ストーリーは突然に」なもので。

１限目，２年生が屋外で英語で何やら説明を受けています。

実は来週から新しいＡＬＴの先生が着任するのですが，そこで，あちらで流行しているゲーム（スポーツ？）を学んで，コミュニケーションの糸口にしようという算段です。
この競技，「モルック」と言います。
雑なルール説明をすると，ムーミンに出てくる「ニョロニョロ」（わからない人，ごめんなさい）のような的の棒に，すりこぎのような棒を当てて点数を競うという感じです。

ＡＬＴ歓迎イベントのシミュレーションなのでオールイングリッシュです。日本語をしゃべると１０ポイントマイナスになります。
しかし，何より驚いたのは，女子が的に当てられないということではなく，道具が全部先生の手作りだということ。なんと９セット。
セレモニー後はどうなるんでしょう･･･。こりゃもう，「モルック同好会」を立ち上げるしかありませんな。

もうひとつ。
明日は土曜授業ですが，１，２年生は「柏葉ＡＣＴＩＶＡ」（総合的な探究の時間）の校内コンテストの日になっています。
今週は夕方６時になっても，１，２年生フロアがご覧のとおり。

図書室も準備万端。子どもたちがたくさん訪れてくれるといいですね。

参観も自由です。ぜひお越しください。
明日の模様は来週詳しくお届けします。

校長です。

今日は３階からいつもにはない音が聞こえてくるので，何事かとのぞいてみると，２年生体育のダンス選択の生徒たちが。

聞けば，体育館の補修工事のため練習場所がなくなり，臨時的に教室を使用していたのでした。
広さに限界があるので３教室に分かれて練習していますが，教室はダンススタジオのような雰囲気も漂って，それっぽく見えました。

ちなみに，動きはしなやかなので下の階への騒音はなかったはずです（たぶん）。

練習の成果は12/23に披露です。

校長です。

毎日校内をブラブラしていると，たまに奇妙なものを発見することがあります。
たとえば，コレ。

「後ろの黒板，使えんじゃん！」（心の声です。口に出すときは「後方の黒板が使えないではありませんか。」と言います。）と思って，張り込んでみました。

すると翌日，こんな光景が。

数学（２年生）の授業の開始直後に恒例となっている公式の確認に使うんだそうです。小気味よい掛け合いが続いていきます。

授業が始まってから貼っていたのでは間に合わないからということでした。そりゃ，そうだ。
これなら，習ったことを忘れませんね。学びて時に之を習ふ。亦（また）説(よろこ)ばしからずや。

それはそうと，水曜恒例「フードデザイン」だよりです。
今日も弁当販売に向けての準備中でした。今日はポスターが完成。

限定８食らしいので高倍率必至です（うち１個は私が予約しているので，実質７個です。）。

校長です。

今日は「柏葉」のレポートです。（正式には「柏葉ＡＣＴＩＶＡ ａｃｔ２」と言いますが，面倒なので省略します。「総合的な探究の時間」です。※ 既にこれだけ長くなって省略した意味は全くなくなりましたけれども。）

今週の土曜授業では，１，２年生はこの「柏葉」のコンテストがあります。
外部からも審査員を招く，ちょっと「よそいき」の発表会です。

そんなわけで，各チーム仕上げに一生懸命です。
ポスター発表が多いようですが，現在，鋭意作成中のところもあれば，

こちらはスマホを使うんでしょうか，今風の打合せです。

仕上がったものを見ながら打合せをしているチーム，

読み原稿まで進んでリハーサルをしているところと各チームそれぞれ。

さぁ，当日はどんな具合になるのやら。
保護者や外部からの参観も自由です。
お時間ありましたらぜひどうぞ。

校長です。

考査後の試験返却というのも，画的にはなかなか「映え」を見いだすのが難しい時間になります。
が，そんな中で湧いている教室がありました。
２年生の生物です。

答がなぜそうなるのかを近くの席の生徒同士で考えます。

難しい問題だったんでしょうね，けっこう時間がかかりました。
その後，その理由について代表の生徒が前に立って解説します。

よく考えられているので説明もわかりやすいんです。
単に答合わせをして終わりではなく，試験を使った深イイ勉強会でした。

校長です。

試験が終わったので，またあちこちの「映え」拾いに出かけられます。
と，いうことで，いつものようにブラブラしていると･･･
あっ，自販機のところでサボっているふうの生徒発見！

さらに進むと，あっ，渡り廊下で泣いているふうの生徒発見！

いえいえ，こちらは総合選択で美術を選択している生徒たちが校内風景をスケッチしているところです。

寒い中，頑張っていますね。

違う時間には･･･
あっ，ゲーム機みたいなもので遊んでいるふうの生徒発見！（このパターンはもういいですか？）

はい，これは，GTECという英語の検定試験を受ける生徒たちがリハーサルをしているところです。
スピーキングのテストもあるらしく，この機械に英語を吹き込んで送り返すんだそうです。

テストも進化しまくっています。
へぇ～。（進化スピードについていけない私にはこれくらいしか言葉が出ません。）

校長です。

長い期末・卒業考査（４日間）が終わりました。
生徒は解放されて部活動に出かけていきます。

と，ここでお気づきかもしれませんが，実はまだそう寒くない時期の画です（８／２７でした。むしろ暑い。）。
本来なら，今日は地震でも冷静に逃げる生徒たち（避難訓練です。念のため。）の様子をレポートするはずだったのですが，不在につき，ちょっと「ズル」をしました。
避難訓練の様子は公式担当から上がると思いますので，そちらでご覧ください。

校長です。

師走とともに冬もやってきた感じですね。
DX（デジタルトランスフォーメーション）とは，学校で言えばＩＣＴ機器等を活用してより効率的な授業などを行っていくことだとご理解ください（私の理解はその程度です。）。

さて先週，テスト前の「映えなき教室」を回っていたときのこと，全員タブレットを開いている教室が。しかも，２つ。
まず，２年生の数学（黒板も画面投影）。

生徒は紙で問題に挑戦しているのですが，そこに先生のタブレットからヒントが送られてきます。

生徒は，それぞれの理解度に応じて，その画面を見たり，見なかったり（スマホでもＯＫ）。

そして地力で解答するという，うーん，ハイブリッド（「ミックス」みたいな意味らしいです。）。

もうひとつは，１年生の世界史。
こちらは，「ノー板書」。

先生の手元のタブレット操作が，生徒のタブレットに即座に反映されていくので，生で授業を受けているのに個別で動画授業を受けているような感覚。

名付けて「リアルｄｅ動画授業」（昭和臭がするのは私が名付けたからです。）。

日常的にこんな授業が展開しているなんて。
理解の深まりはどうか。テストの結果が楽しみです。

校長です。

試験２日目が終わりました（今日もストックシリーズです。）。
以前，３年生の体育（サッカー）を取材しましたが，今回は体育館に行ってみました（寒かったからではなく･･･）。
体育館ではバスケットボールを行っています。

男女混合チームですが，それぞれにシュートチャンスが回ってきます。

舞台では男子が干され（実際は待機中），

女子は計時中。

バスケも楽しそうでした（寒くないし。）。

校長です。

今日から１，２年生には２学期期末考査，３年生には最後の定期試験「卒業考査」が始まりました。
職員室廊下もご覧のとおり。

試験が始まると「映え」が足りなくなるので（真剣に解く姿は「映え」ますが，撮影は邪魔になるので），ストックシリーズです。
と，言っても，これは先週の２年生英語の授業です。
たまたま２クラスとも活動を織り交ぜた学習をしていました。
こちらは，先生の出題（日本語）に対して，英文のアウトプットを競って盛り上がっていました。

順番待ちの生徒もシミュレーションしながら様子を見守ります。

その隣のクラスでは，生徒がぐるりと大きな輪に。

先生のテストに合格していくととハンコがもらえて，貯まればビンゴになるらしいです。

さて，このあとビンゴは誕生したのかどうか。
試験も「ビンゴ！」だといいですね。

校長です。

学期末が近づき，実技教科も評価が行われています。
こちらは２年生体育の様子。
マット運動でしょうか，
飛んで，飛んで

　
飛んで，飛んで

　
飛んで，

回って，

回る。

という感じです。
倒立もあります。

まれに特殊な技も。

一連の動きのように編集してみましたが，全部別人です。
最後はオリンピックのように両手を広げて着地。

ガッツポーズは出ませんでしたけれども。

身軽なものです。

校長です。

私としたことがうっかりしていました。
昨日は「フードデザイン」の日だったのに。
テスト期間中に備えてネタの放出調整をしようとするとこういうことになります。

その水曜定番コーナーですが，今回はこんな感じでした。

調理の気配なし。
これは，試験後の弁当販売（以前レポートした弁当の改良版）の計画を練っていたところでした。

当然，予約しておきました。２個。

さて，今年から生徒会には広報部ができました。
自分たちで撮ったり編集したりした動画を発信するための部署です。
折しも，１００周年事業でも動画による広報企画が動いていて，今回，撮影技術や演出等の勉強も兼ねて，同窓会員でもあるプロの方にプロモーションビデオを作成していただきました。
こちらが撮影風景（ちなみに監督は生徒に交ざっているエンジ色の方です。）。

体育祭で創ったダンスが役立ちました。
すでにYouTubeで公開されています。指高もいよいよ世界デビューです。
（こちらからご覧いただけます。）→https://youtu.be/qATYhEQpMOE

撮影期間がちょうど２年生の修学旅行と重なったため，出演は１年生のみですが，今後，生徒会のユーチューバーたちが作る動画がどんどん出てくることを期待したいと思います。

校長です。

寒くなりましたね。
そんな寒風吹きすさぶ中，美化委員は集草作業に勤しみます。
ところで，ここはどこでしょう？

なんと屋上です。
夏は，果てしなく青々とした草原が広がっていました（目が癒やされそう）。
それが今は，果てしなく刈った枯れ草が広がっています（心が折れそう）。
指宿山脈（？）をバックに，

大隅半島をバックに，

魚見岳をバックに，

せっせと刈った草を集めます。ありがとう。
期末考査最終日の避難訓練では津波も想定しているので，ここが避難場所になります。
どうか美化委員の努力が報われるよう，当日は晴れますように。

校長です。

もういくつ寝るとお正月（約４０回）ですが，そろそろじゃないかと思って書道の時間に行ってみました。

そう，年賀状です。
２年生は宛名書きの練習中。

１年生は裏面の練習（ハガキに収まります？）や，

装飾技術の練習。

できあがりイメージはこんな感じです。

イラストを練習する生徒も。

ただ，来年の干支の動物はその中にはいないんですけれどもね。

校長です。

先日，音楽室の前を通りかかると，路上ライブをやっている風の生徒と出会いました。

当然ながら，うちの生徒たちは授業中に路上ライブなどはしません。
聞けば，これからオーディション，いや，実技試験を受けるんだそうです。

なるほど。
気がつけば，もういくつ寝ると期末考査です（３年生は卒業考査となります。）。
隣の教室では，これから順番が回ってくる生徒たちが練習をしています。

いつか「高校の授業が音楽の道に進もうと思ったきっかけです。」という生徒が出てくることを期待したいと思います。
漏れ聞こえてくる音を聞いてみると，デビューにはまだまだ時間がかかりそうです。

校長です。

何やってるんですか，先生。

というわけではなくて，保健の授業で，大脳を解き放つということをやっていたのでした。
生徒もやります。

いい笑顔です。解き放たれている感じです。

さて，最近３年生の話題が少ないですが，３年生は何をやっているのかといえば，

受験勉強です。
ただし，指高の武器，アクティブーラーニングは健在。

しっかり考えるから，ちゃんと力になります。
化学では，知識を実験で裏打ちします。

そんな３年生にも季節を感じてもらおうと，廊下には花も置かれたりして。

共通テストまで６０日を切りました。

３年生が頑張っています。

校長です。

水曜といえば「フードデザイン」の日です（正しくは「総合選択」の日です。）。
いつものように頃合いを見計らって行ってみると，ホワイトボードには「台湾カステラ」の文字。

「台湾カステラ？」。
テンション爆上がりでしたが（もらえる前提），「それはもうこの間終わりましたよ」の声。
爆上がりのあとの爆下がり，落差２倍です。
が，今日も皆さん調理に勤しんでいます。今日はハンバーグでした。

ただ，いつもと微妙に雰囲気が違ったのは，なんと，試験中だったからでした（そんなこととはつゆ知らず，無邪気に撮影させてもらいましたが。）。
できあがりも立派です。

が･･･，

無惨にも，先生から中を割られたり，ひっくり返されたり（ま，試験ですから。）。
ハンバーグって，肉を丸めて焼くだけじゃなかったんですねぇ。

さて，今日はイベントがもうひとつ。
指宿市は，ロックハンプトン市と姉妹都市交流を行っていますが，コロナ禍により往来ができなくなっているため，今回，オンラインでの交流会が実現しました。

相手校はロックハンプトングラマースクール。
こちらでは，まずＥＳＳに所属する生徒たちが代表で，指高のことや指宿市のこと，鹿児島県のことを紹介しました（原稿確認も念入りに確認します。）。

その後，いくつかのグループに分かれての交流会。
折り紙を準備するグループもあれば，

スマホを使うグループもあり（時代ですねぇ），

なんとドラえもんも登場。

短い時間の交流を楽しんでいました。

連日，指高生の「飛び出し」が止まりません。

校長です。

毎週火曜日は「柏葉」（総合的な探究の時間）の日です。
最近では12/11の校内コンテストに向けての準備が進んでいますが，宇宙をテーマにしているグループでは，航空工学が専門の大学教授を招いてお話を聞かせていただきました。

その中身は，「火星でドローンは飛ばせるのか」です。

既に学校は飛び出している生徒たちですが，ついに地球も飛び出しました。
校長には，（たぶん習ったはずなのに）初めて聞くような言葉が宙を飛び交い（ドローンだけに），なんとなく飛ぶんだなという理解ですが，生徒たちはどうだったのでしょう。

（このドローンは手作りだそうです。）
真剣なまなざしで聴き入っていました。

いつか宇宙に飛び出す生徒も出てきて欲しいところです。

校長です。
修学旅行から帰ってきて正気に戻りました。
いつもの「いぶブラ」に戻ります。

さて，今年もこの幸せな展示が登場しました。

２年生の家庭科の夏休み課題，アイディアレシピ（実作画像付き）です。
条件は，地元の特産品を使うこと。
特徴的な作品がいくつもあります。
例えば，こちら。

ナンでできたバンズに，黒豚の角煮とオクラをサンドしたバーがーです（料理写真を凝視するあまり，ネーミングを取材し忘れました。）。
続いてはこちら。

カツオの腹皮をトッピングに使ったピザです（上に同じく，料理写真を凝視するあまり，ネーミングに注意が行きませんでした。）。
あと，ビジュアルNo.１はこれです。

生地に茶を使ったクレープですが，クリスマスチックです。お皿の赤が効いています。
昭和生まれには，仮面ライダー１号の顔を思い出させるあたりにもノスタルジーをかき立てられます。
できることなら，すべての作品に試食品を付けていただけたら。
なんならスイーツ特集でも。
･･･あ，授業の延長だということを忘れていました。失礼。まだ少し正気に戻っていないようです。

本日初めてのバスに乗り、日本遺産のひとつ、喜入麓へ（今日は3組バスにお世話になっています。）。

車中ではガイドさんが催してくださったビンゴ大会も楽しい旅に彩りを添えます。

信号でたまたま隣に停まったバスでは、水族館の思い出を抱いて眠る姿も。

最終目的地の喜入麓では、地元のガイドの方の案内で鹿児島ならではの山城と武家屋敷について学びます。

夕暮れが旅の終わりの切なさを一段と引き立たせる散策の最後には、解団式が待っていました。

楽しかった修学旅行は、これにておしまい。

週末に疲れをとって、来週にまた元気な姿で会いましょう。

お世話になった皆様、本当にありがとうございました。

さて、水族館。

班別研修を終えて、続々と集まってきます。

あっ、イルカ！

イルカ？

水族館の入口にもイルカ！（毎度、校長の無茶振りに応えてくれる皆さん、ありがとう。）

青いトンネルをくぐり抜けて幻想的な海底の世界へ（いかんせん海底には光が届かないので、画像が暗めなのはお許しください。）。

（本物の）イルカショーも歓声にわきます。

あっという間の約2時間。

そうして楽しかった3日間は、残すところ、あと一か所となりました。

網の目が相当粗かったようです。

最初こそそれなりの画を確保できたものの（博物館はホテルの目の前なので）、

その後はほぼ遭遇せず･･･（なので、その模様は学級通信などでお楽しみください。）

みんなはどこにいるのか？

GPSがあればいいのに。（引率の先生方は知っています）

以上、かなり粗めの班別研修レポートでした。

このあと生徒たちは各自で食事をとって、水族館に集まってきます。

楽しい修学旅行の夜も昨夜が最後でした。

これぞ「The修学旅行」。

夜更かしもしたんでしょうか？

その割には朝はさわやか、食欲も旺盛でした。

今日の午前は班別研修なので、全員が鹿児島市内に解き放たれます。

トレース不能。

よって、現れそうな場所に網を張って、「確保」してみたいと思います。

最終日はいい天気に恵まれそうです。

行ってらっしゃい。

私も行ってきます。

昼食会場を後にすると、またも雨。

しかし、仙巌園到着と同時に雨が上が･･･りきらず、小雨の中の散策となりました。

が、ご覧のとおり、どんな状況も楽しめるんです。

ここに来たからには両棒餅も。

あれ？君たちは確か霧島神宮でソフトクリームを･･･。

それでも帰り間際には晴れ間も出て、城山展望台へ。

鹿児島市内の絶景を味わって、ホテルへ到着。

朝食、昼食時は寝不足からか、ややトーンが低かったですが、夕食時には生き生きしていました。

今日も全員元気に無事終了しました。

明日はいよいよ最終日です。

みやまコンセールでは一流の音楽家のミニコンサートを鑑賞。

うっとりしました（うとうとではありません。）。※演奏中は撮影禁止ですので、ここまで。

ここで午前の部は終了、昼食に向かいます（なんか、ずっと食べている？）。

今日のお昼は鶏飯でした。

結婚披露宴のような雰囲気です。

この後は仙巌園に向かいます。

だんだん指宿に近づいています。

2日目の朝を迎えました。

全員、元気そうです。

朝食もよく食べます（いつもなら補習を受けている時間に朝ごはんをゆっくり食べられる幸せからでしょうか。）。

ホテルを後にして、

朝の清々しい空気に満ちる霧島神宮へ。

（これまた直前まで雨が降っていたのに、到着と同時に晴れてくる強運！）

ここで記念写真撮影。いい顔です。

そして、定番のおみくじには人だかりが。

結果についての情報交換会も行われています。

この後は、みやまコンセールに向かいます。

虹のトンネルを抜けると、

そこは雨の国でした。

こんなものまで。

ま、しかし、楽しい旅に天気は関係なく、高千穂牧場でバター作り体験に突入です。

ひたすらシェイクして、シェイクして、シェイクすると、あら不思議。

バターが出来るんですね（途中をだいぶ端折っています）。

そして、できたてを実食。

かなり好評でした。

そして、

帰る直前には、ご褒美のように雨が上がり、紅葉の高千穂をバックに「青春の一枚」が何枚も誕生しました。

予定通りの行程を終え、ホテルへ。

ちょっとまったりしてから、

夕食です。

コロナ対策で全員前向きという珍しい食事風景。

そして、その食事中に照明が消え･･･、

旅行期間中に誕生日を迎える4人にケーキをプレゼント（旅行会社さんのご厚意です。）。

この後、お風呂の時間を経て、お楽しみの夜に駆けていきます。

1日目はここまで。

おやすみなさい（果たして寝るのか？）。

鹿屋では平和学習です（今日は1組バスに乗っているので1組に密着しています）。

朝の雨が嘘のような晴天の下、現地ガイドさんの案内で戦跡を巡りました。

メモをとりながら熱心に聞き入っていました。

そして、お昼（ここで全員合流）。

鹿屋の美味しいものを堪能しました。

お腹を満たした後は、（昨日は雪が降ったという）霧島、高千穂牧場に向かいます。